文  體

題  目

範 文 賞 析

範 文 摘 要

Description

Shadow Fort

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一個女孩描述她建造城堡的經過，還有敘述她喜歡這個城堡的理由。

My Favorite Place to Go

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她從三方面（家人相處、天氣、抓蟹活動）來說明她喜歡美國紐澤西的原因。

Personal narrative

My Mother

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藉著和母親相處的點點滴滴，說明為什麼母親在她心目中是最棒的。

Jet Bikes

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他、弟弟和朋友將原本舊的遊戲屋改建為腳踏車店，並計畫以後要擴大營業、吸引更多的顧客。

The Day I Took

the Spotlight

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她描述自己得到第一名時的驚喜及興奮的心情；這也是她第一次在台上成為眾人矚目的焦點。

A Lesson

to Learn

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他有個非常愛問問題的弟弟，令他覺得很煩，因此常罵弟弟笨，但這樣的態度卻給了他一次教訓。

The Racist Warehouse

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她仔細且具體地描述了第一次經歷被歧視的情境和感受，更不敢相信原來種族歧視還是存在的。

Anticipating

the Dream

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她們一家人原本住在南非，卻遭受不平等的待遇，藉由這篇文章，敘述他們想要成為美國公民的原因和經過。

Snapshots

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Alita詳細地描述了和姊姊相處的點點滴滴，而相片也保留了他們最美的回憶。

My Greatest Instrument

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她覺得「她的聲音」是表達自己最好的工具，因此喜歡在眾人面前演講；文中更敘述了她參加活動的經過。

The Boy with John Travolta Blue Eyes

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她敘述遇到一個有著藍眼睛的男孩之情形及經過，還有最後令她難過的原因。

Caught

in the Net

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她描述自己開始接觸電腦到沈溺於網路的經過（熬夜上網、進聊天室和網友聊天、討論生活上的問題等）。

The Climb

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她具體地描述在一次學校舉辦的活動中，她如何克服懼高症而通過高100英呎的小徑。

Persuasive

Adopting a Pet

 from the Pound

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這小女孩說明了從動物收容所或動物救援協會認養動物的種種好處，並提出一些貓和狗的特性供我們參考。

Letter

to the Editor

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這個小女孩寫信給評審，具體地說明了她老師的種種優點，並極力推薦老師應該被選為「最特別的老師」。

Summer: 15 Days or 2 1/2 Months?

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藉著美國學校行事曆的安排（上課及休假天數），討論何者對老師、學生是最有利的。

Mosquito Madness

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她描述睡覺時被蚊子吵醒的經過，並生動地說明她是如何將蚊子打死。

Should Smoking

Be Banned in
Public Restaurants?

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她提出自己的見解，說明「並非所有的餐廳都要禁煙」的理由，更認為應該注重個人選擇的自由。

Expository

The Great

 Paw Paw

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他們九個兄弟姊妹小時候稱呼grandpa叫Paw Paw，並藉此敘述祖父有趣的生活習慣及他們愉快的相處情形。

Friendship

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作者認為瞭解友誼最好的方式是透過經驗去感受、是一種「心」的語言；文中也用了許多比喻來形容友誼。

Cheating

 in America

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作者藉由一項研究調查的數據來說明美國中學生作弊的情形，並在最後提出他的看法及解決之道。

Internet Plagiarism

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藉由網路的剽竊行為討論智慧財產權的觀念，並用一家網路公司的例子來說明抄襲他人作品所牽涉到的法律和道德問題。

My Life Struggle With Reading

他分享了他在求學時代不喜歡閱讀的原因和經過，直到遇見他太太，他才瞭解閱讀的重要、體會閱讀的樂趣。

Reading: Through A Journey

從小媽媽就指導她閱讀的技巧和方法，因此奠定了她之後的基礎；現在，她也用同樣的耐心去教導女兒學習。

The Etiology of Crime

作者提出造成犯罪或違法的原因可能來自於家庭、社會環境、社會文化等等，並引用學者的論述來支持他的看法和觀點。

A Good and a Bad Teacher

作者比較兩位老師的教學態度及方法，並認為在求學時期若有人帶領我們去欣賞文學作品，就能發現閱讀其實是一件有趣且快樂的事。

A Better Knowledge of the Trip Road May Prevent Many Worries

作者寫下了他在1945年所經歷的事，對他而言是一場夢魘，他也很慶幸當時能運用判斷力讓自己存活下來。

Autobiography

By Yu, Chi-fang

這篇是作者在應徵空服員所寫的自傳，內容非常豐富且條理分明，並將自己的經歷、個人特質闡述得很清楚，可供求職者作參考。

Statement of Purpose

By Yu, Chi-fang

這篇是作者在申請國外的研究所時所寫的，內容說明了她多年的教學經驗以及想繼續進修的理由，並希望畢業後能將所學運用在英語教學上。